Seit Anfang des Jahres entwickelt auch das Islamische Realgymnasium in der Rauchfangkehrergasse mit und die App und das WebGIS weiter und testet im Unterricht.
Aktuell werden gerade für den Geschichtsunterricht die Gebäude unterschiedlicher Bauepochen in Wien erhoben und bewertet.
Unser gemeinsames Poster erreichte bei der diesjährige Postersession der AGIT 2016 in Salzburg den 2. Platz. Dazu mussten wir und mit 51 wissenschaftlichen Postern messen die eingereicht wurden. Wir freuen uns und bedanken uns bei allen die am Poster mitgearbeitet haben. Eine Übersicht über alle Poster ist hier zu finden
Das Ergebnis kann sich sehen lassen. Das gemeinsam erstellte Poster konnte sich gegenüber 51 eingereichten wissenschaftlichen Posterbeiträgen bei der Postersession der AGIT 2016 in Salzburg auf den 2. Platz durchsetzen. Eine Übersicht über alle Poster ist hier zu finden.
Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der HAK HAS Laa an der Thaya wurde am 11.4.2016 im Rahmen eines Workshops ein Poster für die Geoinformatik Tagung agit2016 in Salzburg erarbeitet. In Kleingruppen wurden Posterabstracts und Posterentwürfe erstellt und diskutiert. Zum Einstieg gab es eine kurze Präsentation zur Gestaltung und inhaltlichen Ausführung von wissenschaftlichen Postern.
Ein paar Tage nach dem Workshop in Laa an der Thaya, waren wir wieder an der htl donaustadt zu Gast. Der Workshoprahmen war ähnlich. Ergebnispräsentation und -diskussion, Input über Gestaltungsrichtlinien und letztendlich Start der Wettbewerbe. Für den Namenswettbewerb wurde eine online Abstimmungsmöglichkeit (mit Kurzfragebogen) installiert um den Schülerinnen und Schülern die Teilnahme zu vereinfachen.
Nachdem wir die gesammelten Daten auswerten konnten, waren wir heute wieder in Laa an der Thaya um mit den Schülerinnen und Schülern die Ergebnisse und unsere gemeinsame Interpretation daraus zu besprechen. Ein Auszug aus den Auswertungsergebnissen kann hier betrachtet werden.
Weiter haben wir damit begonnen je einen Wettbewerb zur Namens- und zur Logo-Gestaltung zu starten. Zur Vorabinformation gab es Input unsererseits. Was ist bei der Gestaltung zu beachten?Welche Wirkung können Farben auslösen? etc.
Wir sind schon gespannt auf die kommenden Inputs!
Danke an beide beteiligten Schulen. Ihr habt großartige Arbeit geleistet und ein beachtliches Pensum geschafft. 75 verschiedene Apps wurden getestet und dabei 167 Erhebungsbögen ausgefüllt.
Als nächstes werden wir uns an die Auswertung der Daten machen um sobald wie möglich Feedback an die Schülerinnen und Schüler weitergeben zu können.
Den ganzen August lang, wird ein Schüler der htl donaustadt ein Ferialpraktikum an der BOKU absolvieren. Wir werden gemeinsam die bisherigen Inputs der Workshops sichten, die Zwischenergebnisse der Erhebung durchsehen, darauf aufbauend ein Konzept für die App-Entwicklung entwickeln und letztendlich mit der App-Entwicklung selbst starten.
Bislang wurden von den Schulen über 50 verschiedene WebGIS Apps getestet und beinahe 120 Erhebungsbögen ausgefüllt. Weiter so!
Heute waren wir wieder in der htl donaustadt und haben sowohl den Erhebungsbogen vorgestellt, als auch gleich praktische Tipps und Tricks zu Web-Recherchen generell präsentiert. Mal schauen welche und vor allem wie viele verschiedene Apps gefunden und evaluiert werden…und natürlich wie die Apps abschneiden. Denn das ist ja das Eigentliche was wir erfahren wollen: was können wir wie besser machen?
Nach einem ersten „Testlauf“ in der htl donaustadt, waren wir heute wieder in der HAK/HAS in Laa an der Thaya. Immer noch eine sehr sympathische Schule. Der Workshop ist glaube ich ganz gut angekommen. Aber so sicher weiß man das ja nie. Ich bin gespannt welche Klasse mehr Apps evaluiert. Obwohl ja die Anzahl nicht so wichtig wie die Qualität der Evaluierung selbst ist.