Über ThinkSpatial!

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Think Spatial! wurde mit ThinkSpatial!, einer Plattform für räumliches Lernen realisiert.
Think Spatial! ist einem räumlichen Lernwerkzeug zur Erfassung, Beschreibung und Darstellung raumbezogener Punktdaten. Es wurde im Rahmen des Sparkling Science Projekts Think Spatial! von der Universität für Bodenkultur, Wien und der kirchlichen pädagogischen Hochschule Wien/Krems entwickelt und umgesetzt. ThinkSpatial! wurde vom Forschungsprogramm Sparkling Science des Bundesministeriums für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft gefördert.

Think Spatial! ist verfügbar als Webseite und als mobile WebApp für Android und iOS wurde gemeinsam mit Schülern der htl donaustadt, HAK/HAS Laa an der Thaya und dem islamischen Realgymnasium Wien im Rahmen des Projekts entwickelt und getestet, um einen systematischen Rahmen für die Erfassung und Auswertung von räumlichen Punktdaten im Schulunterricht zu schaffen.

Zitierung:Schauppenlehner, T., Renate, E., Gabriel, S., Cipot, P. (2017): Think Spatial! - Interaktives Lernwerkzeug für räumliches Lernen .Universität für Bodenkultur und htl donaustadt [URL: thinkspatial.boku.ac.at]

Konzeptionierung: Thomas Schauppenlehner, Renate Eder, Sonja Gabriel
Programmierung: Thomas Schauppenlehner, Patrick Cipot

Universität für Bodenkultur Institut für Landschaftsentwicklung, Erholungs- und Naturschutzplanung (ILEN) DI Dr. Thomas Schauppenlehner Peter Jordan-Straße 65 A-1180 Wien Österreich Tel.: +43/1/47654-7206 Fax: +43/1/47654-7209

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Lizenzen

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Verwendete Bibliotheken und Daten:

• Leaflet: An open-source JavaScript library for mobile-friendly interactive maps (Website)
• Fancybox: JavaScript lightbox library for presenting various types of media (Website)
• Class Upload GNU License
• Thumbnail PHP Class: Uwe Hölzel (http://deruwe.de/)
• GoogleMaps Daten als Basislayer für die Darstellung der Punktdaten (Nutzungsbedingungen)

Lizenzübersicht Kartensymbole

	Designer	Institution	Lizenz
	Thomas Schauppenlehner	Universität für Bodenkultur, Wien	No Rights Reserved (CC0)
		The Noun Project, United States	Attribution (CC BY 3.0)
	Thomas Schauppenlehner		Public Domain
	Thomas Schauppenlehner		No Rights Reserved (CC0)